学びのある場所、みかん箱
みかん箱の学びはどうなのか。その立ち位置の理解になればと思い、ちょっとした表を作りました。 一般的な学びの場 縦軸を「学習意欲・習慣」。横軸の右側を...
ヒトのココチよさをかたちに
ヒトココチは、函館の西部地区にある音楽事務所です。
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学ぶ楽しさは指先からやってくる
学びのサポート塾みかん箱の目指すところに、「楽しさ実感」があります。 勉強がすでに楽しいという子どももいれば、強くアレルギーをもつ子もいます。その原...
全力スティーブ、没頭す
スマホやタブレットがあると集中できないので、当学童クラブでは、デジタル機器を使わない遊びに没頭しています。それは支援員・補助員（スタッフ）も同じで、...
すべての予定は変更する（またはされる）ためにある
音楽、制作、学童、すべての事業にあてはまるのは、立てた予定に対して、柔軟に対応するのが大切です。 筆者（ふくだ）が体験した最大の「聞いてないよ」は、...
みかん箱でおたまじゃくしを観察
みかん箱では、おたまじゃくしを教材にして春から学習を進めてきました。徐々に成長するおたまじゃくしは、眺めているだけで楽しいものです。 基本は絵日記で...
活動の原点、四稜郭ファーム
「馬飼ってるのと同じことだから、ウチの倉庫使え」 こうして1998年、四稜郭ファーム坂爪農園でひのき屋の活動がはじまりました。人生には生みの親とは別...
実績紹介
PERFORMANCE
休眠預金等活用事業（終了）
休眠預金等活用は、国、地方公共団体が対応困難な社会の諸課題の解決を図ることを目的としています。 優先的に解決すべき社会課題のう...